Cuadro 1: Datos demográficos de las personas encuestadas
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Sexo
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Valor
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Femenino
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68.20%
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Masculino
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31.80%
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Idioma
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Español
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77.30%
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Inglés
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15.20%
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Ambos
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7.50%
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Nivel de estudios
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Alguna eseñanza postsecundaria
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31.80%
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Alguna enseñanza secundaria (preparatoria)
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28.80%
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Graduado Universitario
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27.30%
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Alguna enseñanza primaria
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12.10%
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Estado civil
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Casado
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49.30%
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Soltero/Nunca casado
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35.80%
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Seperado/Divorciado
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14.90%
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Número promedio de personas a cargo
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1.58
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Situación laboral
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Tiempo completo
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58.20%
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Tiempo parcial
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13.40%
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Trabajo eventual
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4.50%
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Desempleado
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23.90%
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Promedio de años en EE. UU.
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12.80%
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Edad promedio
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38
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En el Cuadro 1, se resume la información demográfica relativa a las 77 personas que participaron en la encuesta IKNOW, la mayoría de las cuales eran mujeres de habla hispana. En su conjunto, el grupo, de una edad promedio de 38 años, llevaba un promedio de más de 12 años en Estado Unidos.
Cuadro 2: Resumen de los datos demográficos de las organizaiones encuestadas
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Caracteristicas demográficas de las organizaciones
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Valor
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Edad
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21.8
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Años de participación en actividades de arte y cultura
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12.89
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Número de empleados
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70.07
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Número de voluntarios
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17.04
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Número de proyectos
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10.72
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Número de proyectos de arte y cultura
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5.52
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Porcentaje de financiameiento recibido del Gobierno
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17.09%
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Porcentaje de financiameiento recibido del sector privado
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38.82%
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Porcentaje de financiameiento recibido de individuos
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38.73%
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Porcentaje de actividades que fomentan las artes y la cultura
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46.40%
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Porcentaje de actividades de apoyo a la comunidad mexicana
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79.02%
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En el Cuadro 2, se resume la información demográfica de las 26 organizaciones que participaron en la encuesta IKNOW. Los datos en el cuadro representan las respuestas promedio de todas las organizaciones con respecto a su tamaño, edad, objetivos, financiamiento y provisión de recursos. Estas organizaciones indicaron haber recibido su financiamiento principalmente de fondos provenientes del sector privado y de individuos (el 38 por ciento en ambos casos). Casi la mitad de los proyectos realizados por las organizaciones se destinan al fomento de las artes y la cultura, y casi el 80 por ciento, a las actividades de apoyo a la comunidad mexicana.
Cuadro 3: Participatión de las personas encuestadas en actividades de arte y cultura
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Porcentaje que participa en las artes formales
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Porcentaje que participa en las artes populares
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Porcentaje que producen arte y artesanía
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Porcentaje que asiste a funciones de las artes formales
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Porcentaje que asiste a funciones de las artes populares
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Medidas globales
(n=69)
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63.70%
|
69.70%
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56.06%
|
68.20%
|
75.75%
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Idioma
|
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Español (n=51)
|
58.80%
|
66.70%
|
52.94%
|
66.67%
|
72.55
|
|
Inglés (n=10)
|
90.00%
|
90.00%
|
70.00%
|
80.00%
|
90.00%
|
|
Ambos (n=5)
|
60.00%
|
60.00%
|
60.00%
|
60.00%
|
80.00%
|
|
Sexo
|
|
Masculino (n=21)
|
76.19%
|
71.43%
|
71.43%
|
90.48%
|
90.50%
|
|
Femenino (n=45)
|
57.78%
|
68.89%
|
48.89%
|
62.22%
|
71.11%
|
|
Nivel de estudios
|
|
Alguna enseñanza primaria (n=9)
|
28.57%
|
44.44%
|
22.22%
|
22.22%
|
33.33%
|
|
Alguna enseñanza secundaria (preparatoria) (n=20)
|
50.00%
|
65.00%
|
45.00%
|
60.00%
|
70.00%
|
|
Alguna enseñanza postsecundaria (n=22)
|
72.72%
|
68.18%
|
63.63%
|
77.27%
|
81.82%
|
|
Graduado universitario (n=18)
|
83.33%
|
88.88%
|
77.77%
|
94.44%
|
88.88%
|
|
Fecha de inmigración
|
|
|
Antes de 1994 (n=33)
|
63.63%
|
69.69%
|
51.51%
|
69.69%
|
75.75%
|
|
Después de 1994 (n=36)
|
61.11%
|
69.44%
|
61.11%
|
72.22%
|
77.77%
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En el Cuadro 3, se puede apreciar que las personas que tienen estudios secundarios (preparatoria) o menos indican muy poca participación en actividades artísticas o culturales. Según aumenta el nivel de estudios, también aumenta la proporción de personas que participan en todo tipo de arte. En comparación con otros inmigrantes, es más probable que los más recién llegados asistan a actividades artísticas y culturales —ya sean populares o no— o que produzcan objetos de arte o manualidades.
Cuadro 4: Conocimiento personal de actividades de arte y cultura o participación en las mismas
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Porcentaje que tiene amistades con conocimiento de prácticas artísticas y culturales
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Porcentaje que tiene amistades con quienes asiste a actividades artisticas y culturales
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Porcentaje que tiene amistades con quienes participa en prácticas artísticas y culturales
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Porcentaje que tiene amistades de quienes aprende prácticas artisticas y culturales
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Porcentaje que tiene amistades a quienes enseña prácticas artísticas y culturales
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Medidas globales
(n=69)
|
73.77%
|
51.60%
|
51.60%
|
53.10%
|
52.96%
|
|
Idioma
|
|
Español (n=51)
|
71.20%
|
52.24%
|
52.24%
|
54.01%
|
50.88%
|
|
Inglés (n=10)
|
81.50%
|
41.67%
|
41.67%
|
61.83%
|
59.10%
|
|
Ambos (n=5)
|
84.00%
|
60.00%
|
60.00%
|
58.00%
|
62.00%
|
|
Sexo
|
|
Masculino (n=21)
|
82.14%
|
46.01%
|
46.01%
|
55.30%
|
53.97%
|
|
Femenino (n=45)
|
69.78%
|
53.65%
|
53.65%
|
55.30%
|
52.49%
|
|
Nivel de estudios
|
|
Alguna enseñanza primaria (n=9)
|
66.42%
|
30.37%
|
30.37%
|
38.89%
|
40.00%
|
|
Alguna enseñanza secundaria (preparatoria) (n=20)
|
63.84%
|
43.81%
|
47.81%
|
46.39%
|
40.25%
|
|
Alguna enseñanza post-
secundaria (n=22)
|
78.67%
|
49.10%
|
53.64%
|
51.54%
|
51.09%
|
|
Graduado universitario (n=18)
|
80.25%
|
63.95%
|
63.95%
|
69.51%
|
76.48%
|
|
Fecha de Inmigratión
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Antes de 1994 (n=33)
|
72.80%
|
53.02%
|
53.02%
|
59.75%
|
54.11%
|
|
Después de 1994 (n=36)
|
73.50%
|
45.31%
|
50.31%
|
46.98%
|
52.22%
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En el Cuadro 4, se aprecia que los hispanohablantes monolingües señalaron que tenían menos amistades con conocimiento de prácticas artísticas y culturales, mientras que los encuestados bilingües contaron con el mayor número de este tipo de amigo. Mientras más alto está el nivel de estudios del encuestado, más alto el número de sus amistades que tienen conocimiento de prácticas artísticas y culturales: desde el 66 por ciento entre los que tienen estudios primarios hasta el 80 por ciento entre los que tienen títulos universitarios.
Para estudiar otras tablas en que se resumen los resultados de la encuesta, consulte el informe completo.
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